智能会计专业,拥抱AI时代

北京大学、复旦大学、山东大学博士团队

首创智能会计专业教学体系

首创智能会计实训系统

培养AI时代能够适应企业未来管理需要的财务管理人才

电子商务(智能电商创业)专业

为学生搭建电商创业平台

AI技术助力学生开启新形态电商创业

电子商务(智能声音创业)专业

与行业龙头企业合作

AI技术助力学生玩转耳朵经济

泰国西那瓦大学(3+1)本科

无需参加专升本考试

国内3年+泰国1年即可取得学士学位

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马来西亚英迪国际大学本硕博

 

学费仅约为欧澳留学费用的1/5

取得英迪和欧美澳名校双学位

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白俄罗斯6所高水平大学专升本

 

无需托福雅思即可继续攻读本科

超短学制  还可选本硕贯通

本校申请成功率100%  教育部认证

职业技术经理人职业资质考试-科技成果转移转化人才行动方案

智能会计学院|智能会计)|电子商务(智能电商创业)|电子商务(智能声音创业)    职业技能    职业技术经理人职业资质考试-科技成果转移转化人才行动方案

 

 

 

 

 

 

 

高质量培养科技成果转移转化人才

行动方案

 

贯彻落实党的二十大精神,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,推动创新链产业链资金链人才链深度融合提高科技成果转化和产业化水平。按照《中共中央 国务院关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》有关要求,科技部火炬中心将进一步加强科技成果转移转化人才队伍建设工作,制订本行动方案。

一、宗旨与目标

“十四五”期间,科技部火炬中心将以全面提高我国科技成果转移转化人才自主培养质量为宗旨,以优化人才供给结构强化技术经理人市场化配置搭建完成人才培养支撑体系为目标推动我国科技成果转移转化人才队伍建设向高质量发展阶段

(一)优化人才供给结构,培养一批高素质复合型人才

重点面向技术转移成果转化机构、高校院所医疗卫生机构政府科技管理部门科技园区、科技型企业央企国企、投资机构,着力挖掘和培养一大批知政策精技术、会管理、金融明法律、市场、擅转化的高素质复合型人才,有效配置到科技成果转化和产业化的各个关键环节,以人才结构的优化和素质的提高带动科技成果转化和产业化水平的提升。到2025年,培养科技成果转移转化人才超过10万

(二)强化市场选择功能,打造职业技术经理人队伍

充分发挥国家技术转移人才培养基地、国家技术转移机构等的平台作用,建立市场化的聘用渠道和激励约束机制,加速人才的合理流动优化配置不断提升技术经理人在成果转化服务端的业务水平,探索形成以“培训+考试+实操+绩效”综合认证“技术经理人”执业资质的职业化发展模式2025在各类技术转移和成果转化相关机构内从业的职业技术经理人不少于1万人

(三)深化现有工作基础,形成人才培养支撑体系

以科技成果转移转化人才培养的相关政策、规划为工作依据,明确方向和目标;以《国家技术转移专业人员能力等级培训大纲》为指导,完善科技成果转移转化知识体系;以国家技术转移人才培养基地为工作抓手,规范引导培训行为;以各地遴选推荐的优质培训师资为主力军,形成科技成果转移转化智库;以各类技术转移成果转化机构为出口,为参训人员搭建实习就业平台,最终形成“五位一体”的科技成果转移转化人才培养体系。2025全国建成人才培基地超过50建成不少于300人的科技成果转移转化顾问队伍

、重点任务

(一)推动人才培养工作规范化发展

形成人才培养知识框架。支持具备教材开发能力的相关机构围绕国家科技成果转移转化的最新政策导向,深挖人才培养体系的短板弱项,组织相关领域专家编写普适和特色相结合的培训教材,形成内容完备、特点突出、模块清晰的培训内容体系,突出科学性、系统性和实用性。引导各培训基地优化培训方案注重理论与实践相联系、国内经验与国际视野相结合,因地制宜、因时制宜设置相应培训课程。

建设人才梯度培养体系。坚持分层培养原则,着力打造初、高三级科技成果转移转化人才梯队体系。初级培训面向所有参与科技创新的人员,培养参训人员科技成果转移转化的基础能力;中级培训面向科技成果转移转化从业人员,着重理论与实践相结合,为培养职业技术经理人储备人才;高级培训旨在提高技术经理人的业能力,搭建成果转化资源网络促成业务合作,加速创新链产业链资金链人才链深度融合

(二)升级国家技术转移人才培养基地功能

强化人才培养基地布局建设。鼓励国家技术转移人才基地面向国家重大需求和本地产业发展导向开展培训,加强培训过程管理和质量监控,形成一批示范性、标杆性培养基地。聚焦重点产业领域开展技术转移人才培养工作,依托头部企业、行业协会等,打造一批行业特色明显的人才培养基地。培养基地之间加强交流学习、合作互动,强化证书互认,分享成功经验,共同推动跨区域、多领域、深层次的技术转移人才培养工作。

组建科技成果转移转化智库。充分发挥各培养基地贴近科技成果转化一线的优势,吸纳、遴选、推荐政策水平、理论素养或实操能力突出的专家,建立科技成果转移转化智库。智库建设以提高科技成果转化和产业化水平为宗旨,以师资队伍建设为抓手,重点围绕课程开发、教学培养战略规划、理论和政策研究等方面开展工作,为科技成果转移转化事业提供研究支撑和决策咨询。

(三)优化科技成果转移转化人才供给结构

扩大人才培养广度。面向服务于科技成果转移转化全链条的各类机构开展培训工作,提高机构内从业人员的政策水平、技术认知能力、管理能力、投融资能力、法律素养、市场化意识和科技成果转移转化能力。不断扩大科技成果转移转化人才基数,不断增强从业人员的执业能力,形成以复合型人才为支撑的有组织科技成果转化体系。

提高人才配置精度。重点提高技术转移(成果转化)机构从业人员的业务能力和综合素质;引导高校院所医疗卫生机构科研人员重点提升科技管理和市场化能力;推动政府机构和产业部门的科技管理人员不断完善科技成果转移转化知识结构;支持科技型企业央企国企和投资机构的技术经理、市场经理、产品经理、投资经理等加强其对技术创新场景应用和科技产业发展方向的认知判断能力及科技成果转移转化政策的应用能力

(四)畅通技术经理人职业发展路径

建立健全人才培养多方联动机制。鼓励技术转移成果转化机构从业人员积极参加国家技术转移人才培养基地等开展的培训课程,同时吸纳参培结业人员到本机构实习、就业。搭建科技成果转移转化人才信息交流展示平台,逐步建立“能力培训+机构认证+市场评判”的技术经理人社会化评价模式。

完善技术经理人市场化聘用机制。推动央企国企、科技园区、国家技术创新中心、高新技术企业、科技型中小企业、科技企业孵化器、众创空间、新型研发机构等根据现实需求设立科技成果转移转化岗位,聘用高水平技术经理人,实现人才对科技成果转化和产业化的全流程赋能。支持技术经理人在各类服务科技成果转化和产业化的机构内合理流动,加速人才的优化配置。

提升科技成果转移转化人才培养社会关注度

加强学历教育培养。鼓励高校院所不断创新体制机制开展技术转移方向的学历培养。推动有条件的高校开设技术转移相关课程、学科专业,开展学历、学位教育,探索学历教育与社会化培训课程的互认机制。推动有条件的高校院所开展科技成果转移转化方面的理论研究,形成高水平的研究队伍和师资队伍。

开展人才评价工作鼓励各地完善技术转移转化类职称评价标准。推动高等院校、研发组织、医疗卫生机构等建立科技成果转化与职称评审、绩效考核、岗位晋升、人才评价等相结合的考核体系。加快培养科技成果转移转化领军人才,将高层次技术转移人才纳入国家和地方高层次人才特殊支持计划。

(六)促进科技成果转移转化人才队伍国际化建设

加强与国外头部技术转移机构及国际组织的交流互访,借鉴国际培训组织成熟的培训体系做好本土化落地工作加快打造形成具有中国特色的国际技术转移培养体系。聚焦国际技术转移,培养一批国际化技术经理人,促进技术要素国内国际双循环,提高我国国际技术转移能力

、保障措施

凝聚多方合力。参与科技成果转移转化人才培养的各类机构要深化合作,建立上下联动、横向联通的工作协同机制。坚持问题导向,主动研究谋划,持续完善相关配套政策体系,细化政策落地流程,推动解决技术转移转化人才队伍建设中的堵点、难点问题。

创新政策供给各地科技主管部门应积极支持科技成果转移转化人才培养和技术经理人队伍建设工作围绕国家导向和本地区科技成果转移转化需求制定有效政策以高质量人才供给融通创新链产业链资金链。抓住技术经理人纳入国家职业分类大典机遇,规范化、标准化开展相关培训工作。

做好宣传推广。鼓励科技管理部门、培基地、技术转移成果转化机构现场观摩、座谈调研等方式加强交流。加强舆论引导,积极宣传各地技术转移成果转化机构及技术经理人优秀案例表彰先进,推广科技成果转化经验和培训工作做法,营造推动技术转移转化人才队伍建设的良好氛围。

注重优化生态。充分调动高校院所医疗卫生机构、技术转移成果转化机构科技创业孵化载体主体参与科技成果转移转化人才队伍建设的工作积极性搭建技术转移转化人才互动平台,形成技术经理人市场化流动机制,以人才的高质量发展带动技术转移转化生态的进一步优化

2024年5月14日 16:25
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